《虞溥字允源》阅读

试题内容：

三、 （ 6 分，每小题 3 分）

阅读下面的文言文，完成 8~9 题。

虞溥字允源，高平昌邑人也。父祕，为偏将军，镇陇西。溥从父之官，专心坟籍。郡察孝廉， 除郎中，补尚书都令史。

稍迁公车司马令，除鄱阳内史。大修庠序，广招学徒，移告属县日： “学所以定情理性而积众善者也。请定于内而行成于外，积善于心而名显于教，故中人之性随教而移，善积则习与性成。唐虞之时，皆比屋而可封，及其废也，而云可诛，岂非化以成俗，教移人心者哉！自汉氏失御，天下分崩，江表寇隔，久替王教，庠序之训，废而莫修。今四海一统，万里同轨，熙熙兆庶，咸体息乎太和之中，宜崇尚道素，广开学业，以赞协时雍，光扬盛化。 ”乃具为条制。于是至者七百余人。溥乃作诰以奖训之，曰：

文学诸生皆冠带之流，年盛志美，始涉学庭，讲修典训，此大成之业，立德之基也。夫圣人之道淡而寡味，故始学者不好也。及至期月，所观弥博，所习弥多，日闻所不闻，日见所不见，然后心开意朗，敬业乐群，忽然不觉大化之陶己，至道之入神也。故学之染人，甚于丹青。丹青吾见其久而渝矣，未见久学而渝者也。

夫工人之染，先修其质，后事其色，质修色积，而染工毕矣。学亦有质，孝悌忠信是也。君子内正其心，外修其行，行有余力，则以学文，文质彬彬，然后为德。夫学者不患才不及：而患志不立，故曰希骥之马，亦骥之乘，希颜之徒，亦颜之伦也。又日锲而舍之，朽木不知；锲而不舍，金石可亏。斯非其效乎！

今诸生口诵圣人之典，体闲庠序之训，比及三年，可以小成。而令名宣流，雅誉日新，朋友钦而乐之，朝士敬而叹之。于是州府交命，择官而仕，不亦美乎！若乃含章舒藻，挥翰流离，称述世务，探赜究奇，使杨、班韬笔，仲舒结舌，亦惟才所居，固无常人也。然积一勺以成江河，累微尘以崇峻极，匪志匪勤，理无由济也。诸生若绝人间之务，心专亲学，累一以贯之，积渐以进之，则亦或迟或速，或先或后耳，何滞而不通，何远而不至邪！

溥为政严而不猛，风化大行，有白乌集于郡庭。注《春秋》经、传，撰《江表传》及文章诗赋数十篇。 （节选自《晋书·虞溥传》 ）

8 ．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A ．自汉氏失御 御：控制。

B ．未见久学而渝者也 渝：违背。

C ．夫工人之染 染：着色。

D ．朝士敬而叹之 叹：赞叹。

9. 下列各句中加点词的意义和用法，都相同的一项是

A. 岂非化以成俗 始以强壮出

B. 咸休息乎太和之中 相与枕藉乎舟中

C ．甚于丹青 善假于物也

D ．朋友钦而乐之 秦以城求璧而赵不许

第 II 卷 （非单项选择题 共 123 分）

注意事项：

必须使用 0.5 毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。答在试题卷、 草稿纸上无效。

第 1I 卷共 4 大题， 12 小题。

四、 （ 31 分）

10. 把第 1 卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 8 分）

(1) 夫学者不患才不及，而患志不立，故曰希骥之马，亦骥之乘，希颜之徒，亦颜之伦也。 (4 分 )

(2) 然积一勺以成江河，累微尘以崇峻极，匪志匪勤，理无由济也。 （ 4 分）

11. 第 1 卷文言文中，虞溥在奖训学人时对学习目标、态度和方法提出了哪些要求？请简要概括。 （ 5 分）

12. 用斜线 ( ／ ) 给下面短文的画线部分断句。 （限画 8 处） （ 4 分）

楚有贤臣屈原，被 谗 放 逐 乃 著 离 骚 八 篇 言 己 离 别 愁 思 申 杼 其 心自 明 无 罪 因 以 讽 谏 冀 君 觉 悟 卒 不 省 察 遂 赴 汨 罗 死 焉。 （选自《隋书·经籍志四》 ）

试题答案：

8．【答案】B

【解析】

试题分析：此题考查对文言实词的理解能力。B项的“渝”在这里是“改变”之意。

9．【答案】B

【解析】

试题分析：B项的“乎”都作介词，相当于“于”。

10．（1）学习的，不必忧虑才能不够，而应忧虑志向不立；所以说，希望成为千里马的马，会成为千里马那样的马，希望成为颜渊那样的那类人，也会成为和颜渊一类的人。

（2）然而积累每一勺水来形成江河，积累微小的灰尘来形成崇山峻岭，没有志向，没有勤奋，按理说没有理由成功。

11．【答案】目标：树立美好的品德，有一颗正直的心，有良好的处世之道，二者相得益彰。态度：为了心目中的理想目标而积极努力，拥有这样的向上的奋斗的心态。方法：坚持去做，不断努力，积少成多。

【解析】

试题分析：回答此题，要先读懂全文大意，然后抓住“目标、态度、方法”三个词进行分门别类的整理归纳。

12．【答案】楚有贤臣屈原，被谗放逐，乃著《离骚》八篇，言己离别愁思，申杼其心，自明无罪，因以讽谏，冀君觉悟，卒不省察，遂赴汨罗死焉。

【解析】

试题分析：解答文言断句题，要先读懂文段大意。并注意其中的文章名和地名。