试题内容：
（一）文言文阅读（19 分）
阅读下面的文言文，完成 10—13 题。
李訢，字元盛。父崇，冯跋吏部尚书。崇曰： “此子之生，相者言贵，吾每观，或未可知。 ”遂使入都为中书学生。太武幸中书学，见而异之，指谓从者曰： “此小子终效用于朕之子孙。 ”因识眄之。帝舅阳平王杜超有女，将许贵戚，帝曰： “李訢后必官达，益人门户，可以妻之，勿许他贵也！ ”遂劝成婚。文成即位，訢以旧恩亲宠，迁仪曹尚书。 出为相州刺史。为政清简，百姓称之。訢上疏求于州郡各立学官，使士望之流，衣冠之胄，就而受业。书奏 ，献文从之。以訢政为诸州之最，加赐衣服。自是遂有骄矜自得之志，受纳人财物，商胡珍宝。兵人告言。 尚书李敷与訢少长相好，每左右之。或有劝以 ． 奏闻，敷不许。献文闻?罪状，槛车征訢，拷劾抵罪。敷兄弟将见疏斥，有司讽以中旨嫌敷兄弟之意，令訢告列敷等隐罪，可得自全。訢深所不欲，且弗之知也，乃谓其女婿裴攸曰： “吾与李敷，族世虽远，情如一家。在事既有此劝，昨来引簪自刺，以带自绞， 而不能致绝。且亦不知其事。 ”攸曰： “何为为他死敷兄弟事衅可知有冯阑者先为敷杀其 家切恨之但呼阑弟问之足可知委” 訢从其言。又赵郡范檦具列敷兄弟事状，有司以闻， 敷坐得罪。诏列訢贪冒应死，以纠李敷兄弟，故免。百鞭髡刑，配为厮役。未几而复为太仓尚书，摄南部事。用范檦陈策计，令千里之外，户别转运，诣仓输之。使所在委滞，停延岁月。百姓竞以货赂，各求在前，于是远近大为困弊。道路群议曰： “畜聚敛之人， 未若盗臣。 ” 訢弟左军将军璞谓?曰： “范檦善能降人以色，假人以辞，未闻德义之言， 不早绝之，后悔无及。 ” 訢不从，弥信之，腹心事皆以告檦。献文崩，訢迁司空，范檦知文明太后之忿訢，又知内外疾之，太和元年，希旨告訢外叛。文明太后征訢至京师， 言其叛状。訢曰： “无之。 ”引檦证訢。訢慨然曰： “吾不用璞言，自贻伊戚，万悔于心， 何嗟及矣！ ”遂见诛。
（选自《北史·李訢传》 ，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （3 分）
A.何为/为他死/敷兄弟事衅可知 /有冯阑者/先为敷杀其家/切恨之/但呼阑弟问之/足 可知委/
B.何为为他死/敷兄弟事衅可知/有冯阑者先/为敷杀其家/切恨之/但呼阑弟问之/足可 知委/
C.何为为他死/敷兄弟事衅可知/有冯阑者/先为敷杀/其家切恨之/但呼阑弟问之/足可 知委/
D.何为/为他死/敷兄弟事衅可知 /有冯阑者先/为敷杀/其家切恨之/但呼阑弟问之/足可知委/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3 分）
A.奏是指臣子向帝王进言的文书，在我国古代臣子写给帝王的呈文，有各种不同的称 呼，如“表” 、 “疏”等。
B.胡是我国古代对北方边地或西域各民族的泛称，一般称呼与胡人相关的物品常冠以 “胡”字，如胡床、胡服。
C.髡是我国古代剃去男子头发的一种刑罚，是以人格侮辱的方式对犯人施加的惩罚。
D.摄在文中是“统管”之意，它还有代理官职的意思，在我国古代表示代理官职的词 语还有 “假” 、 “转”等。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3 分）
A.李訢生有贵相，与众不同。太武帝亲临中书学时，见到李訢，认为他不同寻常，将来能为自己的子孙效劳。
B.李訢善于理政，重视教育。他在相州任刺史时，因为政清廉，深得百姓称颂；曾上书请求在各州郡设立学校，被献文帝采纳。
C.李訢为保自全，出卖朋友。他在囚禁期间，听从女婿劝告，捏造李敷犯罪事实，揭发检举，因此得以免去死刑。
D.李訢一意孤行，终遭陷害。他没有听从弟弟李璞的劝诫，依然信任范檦，最终因范檦告发而被诛杀。
13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）
（1）李訢后必官达，益人门户，可以妻之，勿许他贵也！ （5 分）
（2）百姓竞以货赂，各求在前，于是远近大为困弊。 （5 分）
试题答案：
10.C
11.D
2.C
13.（1）李訢以后一定会官运通达，使人的门第光大，可以使女儿做他的妻子，不要（把女儿）许配给其他贵戚了。
（2）百姓竞相来贿赂，各自请求在前运输，从此远近的百姓处于困乏疲惫之中。
试题内容：
（一）文言文阅读（19 分）
阅读下面的文言文，完成 10—13 题。
李訢，字元盛。父崇，冯跋吏部尚书。崇曰： “此子之生，相者言贵，吾每观，或未可知。 ”遂使入都为中书学生。太武幸中书学，见而异之，指谓从者曰： “此小子终效用于朕之子孙。 ”因识眄之。帝舅阳平王杜超有女，将许贵戚，帝曰： “李訢后必官达，益人门户，可以妻之，勿许他贵也！ ”遂劝成婚。文成即位，訢以旧恩亲宠，迁仪曹尚书。 出为相州刺史。为政清简，百姓称之。訢上疏求于州郡各立学官，使士望之流，衣冠之胄，就而受业。书奏 ，献文从之。以訢政为诸州之最，加赐衣服。自是遂有骄矜自得之志，受纳人财物，商胡珍宝。兵人告言。 尚书李敷与訢少长相好，每左右之。或有劝以 ． 奏闻，敷不许。献文闻?罪状，槛车征訢，拷劾抵罪。敷兄弟将见疏斥，有司讽以中旨嫌敷兄弟之意，令訢告列敷等隐罪，可得自全。訢深所不欲，且弗之知也，乃谓其女婿裴攸曰： “吾与李敷，族世虽远，情如一家。在事既有此劝，昨来引簪自刺，以带自绞， 而不能致绝。且亦不知其事。 ”攸曰： “何为为他死敷兄弟事衅可知有冯阑者先为敷杀其 家切恨之但呼阑弟问之足可知委” 訢从其言。又赵郡范檦具列敷兄弟事状，有司以闻， 敷坐得罪。诏列訢贪冒应死，以纠李敷兄弟，故免。百鞭髡刑，配为厮役。未几而复为太仓尚书，摄南部事。用范檦陈策计，令千里之外，户别转运，诣仓输之。使所在委滞，停延岁月。百姓竞以货赂，各求在前，于是远近大为困弊。道路群议曰： “畜聚敛之人， 未若盗臣。 ” 訢弟左军将军璞谓?曰： “范檦善能降人以色，假人以辞，未闻德义之言， 不早绝之，后悔无及。 ” 訢不从，弥信之，腹心事皆以告檦。献文崩，訢迁司空，范檦知文明太后之忿訢，又知内外疾之，太和元年，希旨告訢外叛。文明太后征訢至京师， 言其叛状。訢曰： “无之。 ”引檦证訢。訢慨然曰： “吾不用璞言，自贻伊戚，万悔于心， 何嗟及矣！ ”遂见诛。
（选自《北史·李訢传》 ，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （3 分）
A.何为/为他死/敷兄弟事衅可知 /有冯阑者/先为敷杀其家/切恨之/但呼阑弟问之/足 可知委/
B.何为为他死/敷兄弟事衅可知/有冯阑者先/为敷杀其家/切恨之/但呼阑弟问之/足可 知委/
C.何为为他死/敷兄弟事衅可知/有冯阑者/先为敷杀/其家切恨之/但呼阑弟问之/足可 知委/
D.何为/为他死/敷兄弟事衅可知 /有冯阑者先/为敷杀/其家切恨之/但呼阑弟问之/足可知委/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3 分）
A.奏是指臣子向帝王进言的文书，在我国古代臣子写给帝王的呈文，有各种不同的称 呼，如“表” 、 “疏”等。
B.胡是我国古代对北方边地或西域各民族的泛称，一般称呼与胡人相关的物品常冠以 “胡”字，如胡床、胡服。
C.髡是我国古代剃去男子头发的一种刑罚，是以人格侮辱的方式对犯人施加的惩罚。
D.摄在文中是“统管”之意，它还有代理官职的意思，在我国古代表示代理官职的词 语还有 “假” 、 “转”等。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3 分）
A.李訢生有贵相，与众不同。太武帝亲临中书学时，见到李訢，认为他不同寻常，将来能为自己的子孙效劳。
B.李訢善于理政，重视教育。他在相州任刺史时，因为政清廉，深得百姓称颂；曾上书请求在各州郡设立学校，被献文帝采纳。
C.李訢为保自全，出卖朋友。他在囚禁期间，听从女婿劝告，捏造李敷犯罪事实，揭发检举，因此得以免去死刑。
D.李訢一意孤行，终遭陷害。他没有听从弟弟李璞的劝诫，依然信任范檦，最终因范檦告发而被诛杀。
13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）
（1）李訢后必官达，益人门户，可以妻之，勿许他贵也！ （5 分）
（2）百姓竞以货赂，各求在前，于是远近大为困弊。 （5 分）
试题答案：
10.C
11.D
2.C
13.（1）李訢以后一定会官运通达，使人的门第光大，可以使女儿做他的妻子，不要（把女儿）许配给其他贵戚了。
（2）百姓竞相来贿赂，各自请求在前运输，从此远近的百姓处于困乏疲惫之中。
