试题内容：
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗，完成14一15题。
千家双井茶① 送子瞻
黄庭坚
人间风日不到处,天上玉五堂森宝书。 想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠。
我家江南摘云腴③,落硙④ 霏霏雪不如 为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖⑤ 。
【注】①双井茶是黄庭坚老家的一种名茶。宋哲宗元枯二年(1087年)，苏拭任翰林学士，已从黄州回京。当时黄庭坚在京任职，家乡梢来一些茶，他马上想到分送给好友苏轼品尝，并附上这首情深意切的诗。②玉堂:古代官署名，宋代以后称翰林院为玉堂。森宝书:森然罗列着许多珍贵的书籍。③云胶：即指茶叶。④硙(Wèi):亦作“碨”,小石磨。落硙:把茶叶放在石磨里磨碎。⑤“独载”句：用范蠡事。相传春秋时期范蠡辅佐越王勾践灭掉吴国之后，不愿接受封赏,弃去官职,“遂乘轻舟以浮于五湖”(《国语·越语》)。五湖:太湖的别名。
14.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是(5分)
A.把翰林院说成是不受人间风吹日晒的天上殿阁，那里宝书如林，森然罗列。
B.“旧居士”的“旧”字，暗示人物身份已经发生变化，暗示你我仍是朋友。
C.作者看见苏轼奋笔疾书、挥洒自如的意态，字字如明珠，从笔下倾泻而出。
D.精心研磨后细洁的茶叶连雪花也比不上它，送上美茶彰显诚意，望朋友能够笑纳。
E.全诗构思巧妙，由高雅的玉堂兴起，引出题赠对象，再进入送茶之事，点明题意。
15.本诗尾联表达了作者怎样的用意?请加以分析。(6分)
试题答案：
(二)(11分)
14.BC(B.“暗示你我仍是朋友”不对。“旧”还有点出旧情、唤起反思之意，为诗篇结语埋下了伏笔。C.不是实写“看见”，而是虚写“想见”。B项3分，C项2分)
15.披露赠茶的根本用意，提醒苏轼，要适时进退,好自为之。(2分)作者希望,喝了我家乡的茶以后,也许会让您唤起黄州时的旧梦,逍遥于仕途之外。(2 分)作者既为友人命运的转变(由黄州应召还朝任翰林学士)而高兴,又为他深陷宦海担心。于是借送茶之机,提醒对方不忘黄州旧事，与其身在官场，不如及时功成身退。(2 分)
试题内容：
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗，完成14一15题。
千家双井茶① 送子瞻
黄庭坚
人间风日不到处,天上玉五堂森宝书。 想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠。
我家江南摘云腴③,落硙④ 霏霏雪不如 为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖⑤ 。
【注】①双井茶是黄庭坚老家的一种名茶。宋哲宗元枯二年(1087年)，苏拭任翰林学士，已从黄州回京。当时黄庭坚在京任职，家乡梢来一些茶，他马上想到分送给好友苏轼品尝，并附上这首情深意切的诗。②玉堂:古代官署名，宋代以后称翰林院为玉堂。森宝书:森然罗列着许多珍贵的书籍。③云胶：即指茶叶。④硙(Wèi):亦作“碨”,小石磨。落硙:把茶叶放在石磨里磨碎。⑤“独载”句：用范蠡事。相传春秋时期范蠡辅佐越王勾践灭掉吴国之后，不愿接受封赏,弃去官职,“遂乘轻舟以浮于五湖”(《国语·越语》)。五湖:太湖的别名。
14.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是(5分)
A.把翰林院说成是不受人间风吹日晒的天上殿阁，那里宝书如林，森然罗列。
B.“旧居士”的“旧”字，暗示人物身份已经发生变化，暗示你我仍是朋友。
C.作者看见苏轼奋笔疾书、挥洒自如的意态，字字如明珠，从笔下倾泻而出。
D.精心研磨后细洁的茶叶连雪花也比不上它，送上美茶彰显诚意，望朋友能够笑纳。
E.全诗构思巧妙，由高雅的玉堂兴起，引出题赠对象，再进入送茶之事，点明题意。
15.本诗尾联表达了作者怎样的用意?请加以分析。(6分)
试题答案：
(二)(11分)
14.BC(B.“暗示你我仍是朋友”不对。“旧”还有点出旧情、唤起反思之意，为诗篇结语埋下了伏笔。C.不是实写“看见”，而是虚写“想见”。B项3分，C项2分)
15.披露赠茶的根本用意，提醒苏轼，要适时进退,好自为之。(2分)作者希望,喝了我家乡的茶以后,也许会让您唤起黄州时的旧梦,逍遥于仕途之外。(2 分)作者既为友人命运的转变(由黄州应召还朝任翰林学士)而高兴,又为他深陷宦海担心。于是借送茶之机,提醒对方不忘黄州旧事，与其身在官场，不如及时功成身退。(2 分)
