试题内容：
14.阅读下面这首诗，回答问题。(8分)
得张正字诗①
[宋]陈与义
送老茅屋底，天寒人迹稀。
一觞犹有味，万事已无机。
岁暮塔孤立，风生鸦乱飞。
此时张正字，书札到郊扉。
【注】①此诗作于宋高宗绍兴五年(1135)冬，诗人因对朝廷竭力“主和”心生失望，引疾辞要职，闲居江州。
（1）这首诗的颈联描绘了一幅怎样的画面？是怎样描写的？请简要分析。（4分）
（2）请结合全诗首尾两联内容，简要分析该诗表达了诗人哪些思想情感？（4分）
试题答案：
14.阅读下面这首诗，回答问题。(8分)
1．这首诗的颈联运用了什么手法？描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。（4分）
【答案】颈联运用了以动衬静、动静结合的手法，描绘了一幅孤寂悲凉的画面。（2分）时到岁末，闲居江州的诗人眼前看到的是寺塔孤立、风生鸦飞的景象，一静一动，互相映衬，“风声”“鸦飞”更显示了环境的荒凉，（1分）也烘托出诗人隐退闲居的孤寂之感。（1分）
2．请结合全诗首尾两联内容，简要分析该诗表达了诗人哪些思想情感？（4分）
【答案】①“送老茅屋底，天寒人迹稀”，点明自己闲居江州养老的境况，叹岁月流逝，一事无成，既有伤老悲己之情，又有对世态炎凉、人情冷暖的慨叹之情。（2 分）②“此时张正字，书札到郊扉”，在诗人引退孤寂之时，张正字 的书信使诗人内心产生了淡淡的欣喜之情。（2分）
试题内容：
14.阅读下面这首诗，回答问题。(8分)
得张正字诗①
[宋]陈与义
送老茅屋底，天寒人迹稀。
一觞犹有味，万事已无机。
岁暮塔孤立，风生鸦乱飞。
此时张正字，书札到郊扉。
【注】①此诗作于宋高宗绍兴五年(1135)冬，诗人因对朝廷竭力“主和”心生失望，引疾辞要职，闲居江州。
（1）这首诗的颈联描绘了一幅怎样的画面？是怎样描写的？请简要分析。（4分）
（2）请结合全诗首尾两联内容，简要分析该诗表达了诗人哪些思想情感？（4分）
试题答案：
14.阅读下面这首诗，回答问题。(8分)
1．这首诗的颈联运用了什么手法？描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。（4分）
【答案】颈联运用了以动衬静、动静结合的手法，描绘了一幅孤寂悲凉的画面。（2分）时到岁末，闲居江州的诗人眼前看到的是寺塔孤立、风生鸦飞的景象，一静一动，互相映衬，“风声”“鸦飞”更显示了环境的荒凉，（1分）也烘托出诗人隐退闲居的孤寂之感。（1分）
2．请结合全诗首尾两联内容，简要分析该诗表达了诗人哪些思想情感？（4分）
【答案】①“送老茅屋底，天寒人迹稀”，点明自己闲居江州养老的境况，叹岁月流逝，一事无成，既有伤老悲己之情，又有对世态炎凉、人情冷暖的慨叹之情。（2 分）②“此时张正字，书札到郊扉”，在诗人引退孤寂之时，张正字 的书信使诗人内心产生了淡淡的欣喜之情。（2分）
