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《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》(张元干)
贺新郎·送胡邦衡待制赴新州 诗歌鉴赏
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试题内容:

三、本大题共3小题,共11分。

阅读下面诗歌,完成17—19题。

贺新郎·送胡邦衡待制赴新州

张元干①

梦绕神州路。怅秋风、连营画角,故宫离黍②。底事昆仑倾砥柱,九地黄流乱注,聚万落千村狐兔。天意从来高难问,况人情老易悲难诉。更南浦,送君去。 凉生岸柳催残暑。耿③斜河,疏星淡月,断云微度。万里江山知何处?回首对床夜语。雁不到,书成谁与?目尽青天怀今古,肯儿曹恩怨相尔汝!举大白④,听《金缕》。

注释:①张元干,南宋初爱国词人。宋高宗绍兴八年(1138年),南宋向金屈辱求和,枢密院编修官胡铨(字邦衡)因上书请斩秦桧,被贬为福州签判。绍兴十二年,胡再遭迫害,被除名押送新州(今广东新兴)编管。时张元干寓居福州,作《贺新郎》以送胡铨,后因此词而被捕下狱,并被削职为民。②故宫离黍:旧时宫殿长满荒草。③耿:明亮。④大白:酒杯名。

17.下面对诗歌内容的理解赏析不正确的一项是(3分)

A.“底事”,即何事、为什么,冠领以下三句,是作者伤心的疑问;“昆仑倾砥柱”,指遭逢地震这类的自然灾害。

B.“更南浦”二句,始入送别正题,将送别场面置于广阔的时代背景之下,突出了送别的意义,充满悲壮感。

C.“目尽”二句是说:我们关注的是天下古今大事,怎么能象小儿女那样只顾个人的恩怨呢!

D.这首送别词与通常婉约之作迥然不同,满纸忠愤,慷慨悲凉,具有震撼心弦的力量。

18.下列诗句所采用的修辞手法与“九地黄流乱注,聚万落千村狐兔”不同的一项是(3分)

A.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 (陶渊明《归去来兮辞》)

B.熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。 (李白《梦游天姥吟留别》)

C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)

D.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 (白居易《琵琶行》)

19.结合整首词,具体分析作者抒发的情感包括哪些方面的内容。(5分)

试题答案:

三、本大题共3小题,共11分。阅读下面诗歌,完成17—19题。

17.(3分)

【答案】A 是悲怆的质问; “昆仑倾砥柱”,喻指北宋的灭亡。

18.(3分)

【参考答案】 B “九地黄流乱注”,是说中原沦陷,有如黄河泛滥;“聚万落千村狐兔”,以狐兔喻敌人,写金兵横行。

19.(5分)

【参考答案】(答出一点给1分,给到满5分为止)

①对沦陷的广大中原地区的深切思念。

②对沦陷区惨遭金兵铁蹄践踏悲惨景象的极度悲愤。

③对南宋统治者屈辱投降、求和苟安的责问与抨击。

④对自己长期报国无门、渐至衰老的悲怆。

⑤对好友胡铨一再遭受迫害而不平。

⑥对胡铨前途命运的牵挂与担忧。

⑦对挚友面对厄运的支持与激励。

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