试题内容：
古代诗歌阅读（11分）
阅读下面两首诗词，完成后面的题。
江夏别宋之悌
李白
楚水清若空，遥将碧海通。
人分千里外，兴在一杯中。
谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。
平生不下泪，于此泣无穷。
【注】①宋之悌因事被贬交趾（今越南河内），李白在江夏（今湖北武昌）设宴送之。②谷鸟：山中或水边的鸟。
8．“兴在一杯中”的“兴”包含了丰富的情感，请结合全诗简要分析。（6分）
9．请简要分析颈联的表现手法。（5分）
试题答案：
【答案】
8．①对友人被贬千里之外的遭遇的同情与担忧之情。（2分）②以江海可相通和千里共杯酒表达对友人的劝慰之情。（2分）③在分别之际的泪雨中表现了诗人对友人的极 度难舍之情。（2分）
9．借景抒情或反面衬托（乐景衬哀情）、正面烘托。（2分）颈联前一句通过描写谷鸟在晴朗的日子啼鸣的略显欢快的自然场景，反衬作者与友人离别的忧伤；后一句以江猿在晚风中吟啸的凄清，正面烘托离别场景的凄凉。一喜一悲，借景抒情，暗示、渲染出作者送别友人的复杂情绪。（3分）
【解析】
8．
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
9．
试题分析：本题考查炼字技巧。答题思路：先点明该字，题干中已经给出可以省略这一步，然后解释该字的意思；接着代入句中分析效果。颈联上句“谷鸟吟晴日”点出了送别时的天气，天气晴朗，但是作者心里却一点也高兴不起来，美景却衬出了作者内心的悲凉，这样更能感动读者。下句“江猿啸晚风”，江猿的啼声本来就是很悲凉的，在作者与友人离别的时刻，听见这声音，更是断人肠。作者通过对景物的表写，完美地表达出自己内心对友人的不舍。
考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
试题内容：
古代诗歌阅读（11分）
阅读下面两首诗词，完成后面的题。
江夏别宋之悌
李白
楚水清若空，遥将碧海通。
人分千里外，兴在一杯中。
谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。
平生不下泪，于此泣无穷。
【注】①宋之悌因事被贬交趾（今越南河内），李白在江夏（今湖北武昌）设宴送之。②谷鸟：山中或水边的鸟。
8．“兴在一杯中”的“兴”包含了丰富的情感，请结合全诗简要分析。（6分）
9．请简要分析颈联的表现手法。（5分）
试题答案：
【答案】
8．①对友人被贬千里之外的遭遇的同情与担忧之情。（2分）②以江海可相通和千里共杯酒表达对友人的劝慰之情。（2分）③在分别之际的泪雨中表现了诗人对友人的极 度难舍之情。（2分）
9．借景抒情或反面衬托（乐景衬哀情）、正面烘托。（2分）颈联前一句通过描写谷鸟在晴朗的日子啼鸣的略显欢快的自然场景，反衬作者与友人离别的忧伤；后一句以江猿在晚风中吟啸的凄清，正面烘托离别场景的凄凉。一喜一悲，借景抒情，暗示、渲染出作者送别友人的复杂情绪。（3分）
【解析】
8．
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
9．
试题分析：本题考查炼字技巧。答题思路：先点明该字，题干中已经给出可以省略这一步，然后解释该字的意思；接着代入句中分析效果。颈联上句“谷鸟吟晴日”点出了送别时的天气，天气晴朗，但是作者心里却一点也高兴不起来，美景却衬出了作者内心的悲凉，这样更能感动读者。下句“江猿啸晚风”，江猿的啼声本来就是很悲凉的，在作者与友人离别的时刻，听见这声音，更是断人肠。作者通过对景物的表写，完美地表达出自己内心对友人的不舍。
考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
