试题内容：
14．阅读下面一诗宋词，回答问题。（8分）
燕山九日作①
【宋】范成大
万里汉家使，双节②照清秋。旧京行遍，中夜呼禹③济黄流。
廖落桑榆西北，无限太行紫翠，相伴过卢沟。岁晚客多病，风露冷貂裘。
对重九、须烂醉，莫牵愁。黄花为我，一笑不管鬓霜羞。
袖里天书⑤咫尺，眼底关河百二，歌罢此生浮。惟有平安信，随雁到南州。
【注释】①乾道六年（1170年），作者奉命出使金国。为改变接纳诏书礼仪和索取“陵寝”事与金国交涉，慷慨抗节，几近被杀，本词即写于农历九月九日出使期间。②双节：使节出行时的仪仗。③禹：与尧、舜齐名的贤圣帝王，曾治理黄河，划定中国九州版图。④桑榆：指桑干河（永定河）和榆关（山海关）。⑤天书：南宋至金国的国书。
（1）这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要概括。（4分）
（2）请赏析上阕画线句子的表现手法。（答出两点即可）（4分）
试题答案：
14．（1）羁旅孤寂之感；岁月流逝之叹；佳节出使引发的家国乡情；途经北宋旧地引发的故国之叹；决心不辱使命为国献身死而无憾的慷慨豪迈。 （答出一点得1分，答出四点得满分；意思对即可）
（2）①借景抒情（1分），借桑榆、太行、卢沟这些西北空旷寥落之景，表现内心的孤独落寞之情和故国之叹（1分）； ②大笔勾勒与色彩点染相结合，寥落的桑榆关，连绵的太行山，紫翠的色彩点亮了西北的荒凉冷落，在孤独落寞中隐含着作者对祖国山河的热爱。 （表现手法1分，分析1分；答其他手法如对偶、拟人、白描等，如能自圆其说，即可酌情给分。）
试题内容：
14．阅读下面一诗宋词，回答问题。（8分）
燕山九日作①
【宋】范成大
万里汉家使，双节②照清秋。旧京行遍，中夜呼禹③济黄流。
廖落桑榆西北，无限太行紫翠，相伴过卢沟。岁晚客多病，风露冷貂裘。
对重九、须烂醉，莫牵愁。黄花为我，一笑不管鬓霜羞。
袖里天书⑤咫尺，眼底关河百二，歌罢此生浮。惟有平安信，随雁到南州。
【注释】①乾道六年（1170年），作者奉命出使金国。为改变接纳诏书礼仪和索取“陵寝”事与金国交涉，慷慨抗节，几近被杀，本词即写于农历九月九日出使期间。②双节：使节出行时的仪仗。③禹：与尧、舜齐名的贤圣帝王，曾治理黄河，划定中国九州版图。④桑榆：指桑干河（永定河）和榆关（山海关）。⑤天书：南宋至金国的国书。
（1）这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要概括。（4分）
（2）请赏析上阕画线句子的表现手法。（答出两点即可）（4分）
试题答案：
14．（1）羁旅孤寂之感；岁月流逝之叹；佳节出使引发的家国乡情；途经北宋旧地引发的故国之叹；决心不辱使命为国献身死而无憾的慷慨豪迈。 （答出一点得1分，答出四点得满分；意思对即可）
（2）①借景抒情（1分），借桑榆、太行、卢沟这些西北空旷寥落之景，表现内心的孤独落寞之情和故国之叹（1分）； ②大笔勾勒与色彩点染相结合，寥落的桑榆关，连绵的太行山，紫翠的色彩点亮了西北的荒凉冷落，在孤独落寞中隐含着作者对祖国山河的热爱。 （表现手法1分，分析1分；答其他手法如对偶、拟人、白描等，如能自圆其说，即可酌情给分。）
