试题内容：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8~9题。（11分）
鹊桥仙·春日登楼
（清）邵长蘅
杨花如雪，桃花如雨，帘幕尽教高卷。芳洲一带草痕齐，早青到姑苏台畔。 催归杜宇，重来燕子，惹起乡心历乱。凭阑干、万叠暮山稠，刚抵得春愁一半。
8．词的上片，描绘了一幅什么样的生活图景？有何作用？请简要分析。（5分）
9．词的下片抒发了怎样的情怀，是怎样抒写情怀的？请简要分析。（6分）
试题答案：
8．上片通过如雪的杨花、如雨的桃花、如茵的碧草的描写，展现了一幅充满生机的江南春景图。（3分）下片点题，写出了诗人春日登楼所见，同时以乐景写哀情，与下片的抒情形成反衬。（2分）
9.先是间接抒情，眼见杜鹃啼叫、燕子飞回，不禁油然而生思归之意，（2分）接着化虚为实，将自己的春愁比喻成眼前连绵不断的群山，化无形为有形，生动形象地表达了自己春愁之多之重，（2分）令人回味无穷。（2分）
试题内容：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8~9题。（11分）
鹊桥仙·春日登楼
（清）邵长蘅
杨花如雪，桃花如雨，帘幕尽教高卷。芳洲一带草痕齐，早青到姑苏台畔。 催归杜宇，重来燕子，惹起乡心历乱。凭阑干、万叠暮山稠，刚抵得春愁一半。
8．词的上片，描绘了一幅什么样的生活图景？有何作用？请简要分析。（5分）
9．词的下片抒发了怎样的情怀，是怎样抒写情怀的？请简要分析。（6分）
试题答案：
8．上片通过如雪的杨花、如雨的桃花、如茵的碧草的描写，展现了一幅充满生机的江南春景图。（3分）下片点题，写出了诗人春日登楼所见，同时以乐景写哀情，与下片的抒情形成反衬。（2分）
9.先是间接抒情，眼见杜鹃啼叫、燕子飞回，不禁油然而生思归之意，（2分）接着化虚为实，将自己的春愁比喻成眼前连绵不断的群山，化无形为有形，生动形象地表达了自己春愁之多之重，（2分）令人回味无穷。（2分）
