试题内容：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗,完成8—9小题。
晚登江楼有怀
唐·李嘉祐
独坐南楼佳兴新,青山绿水共为邻。
爽气遥分隔浦岫,斜光偏照渡江人。
心闲鸥鸟时相近,事简鱼竿私自亲。
只忆帝京不可到,秋琴一弄欲沾巾。
【注】李嘉祐,天宝年间进士,授秘书正字。以罪谪鄱阳,贬为江阴令。
8．诗歌首联与颔联描绘了一幅怎样的画面?并赏析其表达作用。（5分）
9．结合颈联与尾联，理解诗中的“心闲”与“欲沾巾”。（6分）
试题答案：
8、诗中借碧水边青山矗立，渡头秋高气爽，夕阳下有人渡江营造了一幅优美恬淡的秋光图。（3分）表达了诗人陶醉于大自然的喜悦之情，也反衬了诗人被贬的失意与落寞。（2分）
9．（1）“心闲”，表层是悠闲自得，观鸟垂钓，深层则是被贬之后的苦闷与失意。（2）“欲沾巾”，表现出眷恋京城、渴望再得任用而未能的悲愁。（3）“心闲”与“欲沾巾”并不矛盾，心闲更衬内心的苦闷。（每点2分）
试题内容：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗,完成8—9小题。
晚登江楼有怀
唐·李嘉祐
独坐南楼佳兴新,青山绿水共为邻。
爽气遥分隔浦岫,斜光偏照渡江人。
心闲鸥鸟时相近,事简鱼竿私自亲。
只忆帝京不可到,秋琴一弄欲沾巾。
【注】李嘉祐,天宝年间进士,授秘书正字。以罪谪鄱阳,贬为江阴令。
8．诗歌首联与颔联描绘了一幅怎样的画面?并赏析其表达作用。（5分）
9．结合颈联与尾联，理解诗中的“心闲”与“欲沾巾”。（6分）
试题答案：
8、诗中借碧水边青山矗立，渡头秋高气爽，夕阳下有人渡江营造了一幅优美恬淡的秋光图。（3分）表达了诗人陶醉于大自然的喜悦之情，也反衬了诗人被贬的失意与落寞。（2分）
9．（1）“心闲”，表层是悠闲自得，观鸟垂钓，深层则是被贬之后的苦闷与失意。（2）“欲沾巾”，表现出眷恋京城、渴望再得任用而未能的悲愁。（3）“心闲”与“欲沾巾”并不矛盾，心闲更衬内心的苦闷。（每点2分）
