试题内容：
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)
阅读下面这首元曲，完成题目。(8分)
殿前欢·对菊自叹
张养浩
可怜秋，一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后，减尽风流。
对黄花人自羞。花依旧，人比黄花瘦。问花不语，花替人愁。
10．“可怜”二字是诗歌的线索，请结合全诗加以赏析。（8分）
试题答案：
10．【答案】示例：①1、2句先写怜秋，借写秋雨疏，西楼暗，营造一种伤感的氛围，把诗歌整体统一在“自叹”的基调之中。（2分）②3、4句写怜花，写重阳过后，菊花遭到秋雨，黄花零落，减尽风流的衰败景象。（2分）③5、6、7句作者借助对比写人自怜。诗人面对零落的菊花，不禁以物我相比，而且自觉比菊还要羞愧三分，憔悴三分，比零落的菊花还要可怜。（2分）④8、9句写花怜人，借“花不语”和“花替人愁”托情于物，写本已可怜的落花反而还在哀怜我，替我愁，更衬出我的愁绪之深。抒写了自己苦闷失意，落寞哀伤之情。（2分）
【命题立意】本题考查考生鉴赏文学作品的表达技巧的能力，能力层次为D (鉴赏评价)。
【解析】此曲所要描写的不是菊的贞洁，而是诗人对自己生存状态的喟叹。重阳过后，菊花零落，诗人面对零落的菊花，不禁以物拟我，而且自觉比菊还要羞愧三分。诗人以菊自喻，菊花有着高洁的品质，不被时俗同化，诗人也是有着不同于普通人的高远志向，心中装着百姓，希望能有所建树。然而重阳一过，菊花零落，就如同被罢官的诗人，以前的雄心壮志消磨在闲居中，真是比零落的菊花还要可怜。诗人用了前人的诗句入诗，却把诗歌整体统一在“自叹”的情调下，以“可怜”为为线索，能够灵活运用。诗人与菊花的对照描写，形象，生动，真挚，让人同情。
试题内容：
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)
阅读下面这首元曲，完成题目。(8分)
殿前欢·对菊自叹
张养浩
可怜秋，一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后，减尽风流。
对黄花人自羞。花依旧，人比黄花瘦。问花不语，花替人愁。
10．“可怜”二字是诗歌的线索，请结合全诗加以赏析。（8分）
试题答案：
10．【答案】示例：①1、2句先写怜秋，借写秋雨疏，西楼暗，营造一种伤感的氛围，把诗歌整体统一在“自叹”的基调之中。（2分）②3、4句写怜花，写重阳过后，菊花遭到秋雨，黄花零落，减尽风流的衰败景象。（2分）③5、6、7句作者借助对比写人自怜。诗人面对零落的菊花，不禁以物我相比，而且自觉比菊还要羞愧三分，憔悴三分，比零落的菊花还要可怜。（2分）④8、9句写花怜人，借“花不语”和“花替人愁”托情于物，写本已可怜的落花反而还在哀怜我，替我愁，更衬出我的愁绪之深。抒写了自己苦闷失意，落寞哀伤之情。（2分）
【命题立意】本题考查考生鉴赏文学作品的表达技巧的能力，能力层次为D (鉴赏评价)。
【解析】此曲所要描写的不是菊的贞洁，而是诗人对自己生存状态的喟叹。重阳过后，菊花零落，诗人面对零落的菊花，不禁以物拟我，而且自觉比菊还要羞愧三分。诗人以菊自喻，菊花有着高洁的品质，不被时俗同化，诗人也是有着不同于普通人的高远志向，心中装着百姓，希望能有所建树。然而重阳一过，菊花零落，就如同被罢官的诗人，以前的雄心壮志消磨在闲居中，真是比零落的菊花还要可怜。诗人用了前人的诗句入诗，却把诗歌整体统一在“自叹”的情调下，以“可怜”为为线索，能够灵活运用。诗人与菊花的对照描写，形象，生动，真挚，让人同情。
