试题内容：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8～9题。
点绛唇·雨中故人相过
王恽（yùn）（元）
谁惜幽居？故人相过还晤语。话余联步，来看花成趣。 春雨霏微，吹湿闲庭户。香如雾。约君少住，读了《离骚》去。
8.词的上片写了词人和故人哪些动作？表现了他们什么样的情趣？（5分）
9.下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？结句劝故人“读了《离骚》去”有何意味？（6分）
试题答案：
8.（5分）
动作：拜访、谈话、离座、并肩、散步、赏花。表现出词人和故人雨日闲谈赏花时轻松喜悦的情趣。
答出动作给2分（至少4个），答出情趣给3分。
9.（6分）
“湿”字渲染了一种细雨霏霏、清冷感伤的环境氛围。借屈原的《离骚》含蓄地抒发了他们身在山野、心忧天下的思想感情。
答出环境氛围的，给3分；答出结句意味的，给3分。
试题内容：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8～9题。
点绛唇·雨中故人相过
王恽（yùn）（元）
谁惜幽居？故人相过还晤语。话余联步，来看花成趣。 春雨霏微，吹湿闲庭户。香如雾。约君少住，读了《离骚》去。
8.词的上片写了词人和故人哪些动作？表现了他们什么样的情趣？（5分）
9.下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？结句劝故人“读了《离骚》去”有何意味？（6分）
试题答案：
8.（5分）
动作：拜访、谈话、离座、并肩、散步、赏花。表现出词人和故人雨日闲谈赏花时轻松喜悦的情趣。
答出动作给2分（至少4个），答出情趣给3分。
9.（6分）
“湿”字渲染了一种细雨霏霏、清冷感伤的环境氛围。借屈原的《离骚》含蓄地抒发了他们身在山野、心忧天下的思想感情。
答出环境氛围的，给3分；答出结句意味的，给3分。
