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试题内容：
（二）阅读下面的诗歌，完成20-21题。（8分）
沧浪静吟
（宋）苏舜钦①
独绕虚亭步石矼②，静中情味世无双。
山蝉带响穿疏户，野蔓盘青入破窗。
二子③逢时犹死饿，三闾遭逐便沉江。
我今饱食高眠外，唯恨澄醪④不满缸。
【注】①苏舜钦（1008-1048），北宋著名诗人。屡次上书朝廷，议论时政得失。庆历四年（1044），因“稍侵权贵”，被捕入狱，革职为民。退居苏州，筑沧浪亭，自号沧浪翁。有《苏学士文集》。此诗写于苏州沧浪亭闲居时期。
②矼(gāng)：石桥。
③二子：指伯夷和叔齐，商末孤竹君之二子。二人互让君位，先后都逃到周国。武王灭商后，他们耻食周粟，饿死于首阳山。
④澄醪(láo)：清醇美酒。
20.本诗颔联寓情于景，林中的蝉儿穿过了空疏的门户，野生的藤萝长进了破旧的窗里，在静谧甚至破败的景象中蕴含着作者 的心境。（2分）
21.本诗题为“沧浪静吟”，请分析全诗是如何围绕一个“静”字展开的。（6分）
试题答案：
20.【知识点】本题考查鉴赏古代诗歌作者情感的能力, 能力层次为D（鉴赏评价）。
【答案和解析】答案：孤独、落寞
解析：此类题目一定要找出含蓄却富有深意的关键词来推断，想象作者的情感。透过关键词“空疏”，“ 破旧”去理解，然后通过想象可以体会出作者对访客的盼望和欣喜之情。
【思路点拨】鉴赏古代诗歌作者情感，有下面几项逐项落实。①理解词句的意思。要牢固地树立结合具体的语境来理解词义的观念；②把握诗歌的结构层次。一首诗多半是有几层意思组合而成的，即使是绝句、律诗这样的短诗，我们仍可以将其分成几个层次（一般是两句一个层次），分解以后再进行综合，就容易准确地理解诗意，把握诗人的情感。分层后，还应琢磨一下层与层之间诗意是如何转换的，即如何过渡衔接的；③掌握诗歌常用的修辞方法和表达技巧；④体味诗歌所描绘的意境，体会诗人所抒发的情感。
21.【全品知识点】本题考查考生鉴赏诗歌表现手法的能力, 能力层次为D（鉴赏评价）。
【答案和解析】答案：首联叙事抒情，诗人独自闲步沧浪，环境安静，心情平静，“静”得举世无二。（2分） 颔联化静为动，以动写静。那小山上树林里的蝉儿，边叫边飞，穿过了空疏的门户；那野生的藤蔓，绿油油的，曲屈盘绕，偷偷地伸进了破旧的窗子里。这种“动”，更渲染了小花园中的静。（2分） 后两联用典抒情，古代正直而有骨气的人都难逃不幸，自己却可以幸运地饱食终日，高卧无忧，以美酒消遣。这是自嘲，表面上说自己生活平静自适，实则内心充满牢骚和愤恨。
【思路点拨】鉴赏诗歌的表达技巧，有下面几项逐项落实。①掌握常用的表现手法，表现手法,也就是艺术手法，即表达技巧，作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析文学作品的表现手法应从以下四方面考虑：表达方式—叙事，议论，描写（细节、动静、虚实、正侧、白描、场景），抒情（直抒胸臆、间接抒情) ；修辞手法—比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问等；写作手法—渲染、烘托、对比、衬托、象征、联想、想象、比兴、化用典故、托物言志、借古讽今以及情景关系（触景生情、以情驭景、情景交融）；结构技巧—抑扬、卒章显志。②理解各类手法的特点。
【诗词赏析】
苏舜钦(一OO八—一O四八)，字子美，梓州铜山(今四川省中江县南)人。由范仲淹推荐入朝当官。他的岳父杜衍是朝中大臣，想改革政治，反对者为了打击杜衍，便对苏舜钦加以诬陷，于是他被贬离朝，退居苏州沧浪亭。
这首诗是他闲居沧浪亭时写的。题为“静吟”，全诗也环绕一个“静”字，极力描写环境的静和心情的静；实际上却是不能平静的，诗中就隐隐流露出他愤恨的情绪。
诗的开头便说，独自一个人在沧浪亭里闲步，绕过那虚空的亭子，走到小石桥(矼)上；这里多么安静啊，这种平静的心情和滋味，在人世间可以说是独一无二的。何以见得呢？接下去就进一步具体地描写环境的静。
第二联说，那小山上树林里的蝉儿，边叫边飞，穿过了空疏的门户；野生的藤蔓，绿油油的，曲屈盘绕，它的藤条已经伸入到破窗子里面了。这种环境的确够幽静的了，而这种“静”，却是用“动”来表现的。六朝梁代王籍有这样的名句：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”就是说，在林子里因为有蝉的叫声，有鸟的鸣声，便更显得幽静，这种感受是很真切的，诗歌中常用这种化动为静的手法。这里的“山蝉带响”，也正是用蝉声来烘托环境的幽静。在诗歌的表现手法中，还有一种化静为动的写法，六朝宋代谢灵运的名句说，“白雪抱幽石，绿筱(筱竹)媚清涟”，将白雪、绿竹这种静物，说成象人一样能抱、能媚(讨人喜欢)，带有感情色彩。这里是把藤萝写成能动的，它偷偷地伸进了破旧的窗子里。这也是化静为动，又因为这种“动”，更渲染了小花园中的安静。
第三联引了两个典故，用来和自己的情况相比，想说明自已心情的平静。“二子逢时犹死饿”，写的是伯夷和叔齐的事。伯夷和叔齐反对周武王伐商王纣，在周武王灭亡了商朝后，二人发誓不吃周粟，逃到首阳山，后来饿死在那里。一般都认为周朝开国时是个好的时代，二人遇到这个好时代，却执意不食而饿死。“三闾遭逐便沉江”，写的是三闾大夫屈原的事。屈原被人造谣中伤，放逐到今湖南湘江流域一带，后来自投汩罗江而死。这里的意思是说，我与历史上的这三个人不同：虽然我和屈原一样受人毁谤而被贬逐，但我不投江而死；虽然我和伯夷、叔齐一样，遇到“好时代”，但我不会死于饥饿。我的心情是很平静的，是这样打发日子的：我现在每天吃得饱饱的，把枕头垫得高高的，成天睡大觉，除此之外，每天还要喝大量的清酒(澄醪)，只恨这些酒不满缸(可盛十升的酒器)罢了。这最后一联，用夸张的说法，说明自己饱食终日，无所用心，静得很。其实，不平静的心情，被贬退的牢骚，都寄托在言外；不满的情绪，读者自己是可以体会得出来的。
试题内容：
（二）阅读下面的诗歌，完成20-21题。（8分）
沧浪静吟
（宋）苏舜钦①
独绕虚亭步石矼②，静中情味世无双。
山蝉带响穿疏户，野蔓盘青入破窗。
二子③逢时犹死饿，三闾遭逐便沉江。
我今饱食高眠外，唯恨澄醪④不满缸。
【注】①苏舜钦（1008-1048），北宋著名诗人。屡次上书朝廷，议论时政得失。庆历四年（1044），因“稍侵权贵”，被捕入狱，革职为民。退居苏州，筑沧浪亭，自号沧浪翁。有《苏学士文集》。此诗写于苏州沧浪亭闲居时期。
②矼(gāng)：石桥。
③二子：指伯夷和叔齐，商末孤竹君之二子。二人互让君位，先后都逃到周国。武王灭商后，他们耻食周粟，饿死于首阳山。
④澄醪(láo)：清醇美酒。
20.本诗颔联寓情于景，林中的蝉儿穿过了空疏的门户，野生的藤萝长进了破旧的窗里，在静谧甚至破败的景象中蕴含着作者 的心境。（2分）
21.本诗题为“沧浪静吟”，请分析全诗是如何围绕一个“静”字展开的。（6分）
试题答案：
20.【知识点】本题考查鉴赏古代诗歌作者情感的能力, 能力层次为D（鉴赏评价）。
【答案和解析】答案：孤独、落寞
解析：此类题目一定要找出含蓄却富有深意的关键词来推断，想象作者的情感。透过关键词“空疏”，“ 破旧”去理解，然后通过想象可以体会出作者对访客的盼望和欣喜之情。
【思路点拨】鉴赏古代诗歌作者情感，有下面几项逐项落实。①理解词句的意思。要牢固地树立结合具体的语境来理解词义的观念；②把握诗歌的结构层次。一首诗多半是有几层意思组合而成的，即使是绝句、律诗这样的短诗，我们仍可以将其分成几个层次（一般是两句一个层次），分解以后再进行综合，就容易准确地理解诗意，把握诗人的情感。分层后，还应琢磨一下层与层之间诗意是如何转换的，即如何过渡衔接的；③掌握诗歌常用的修辞方法和表达技巧；④体味诗歌所描绘的意境，体会诗人所抒发的情感。
21.【全品知识点】本题考查考生鉴赏诗歌表现手法的能力, 能力层次为D（鉴赏评价）。
【答案和解析】答案：首联叙事抒情，诗人独自闲步沧浪，环境安静，心情平静，“静”得举世无二。（2分） 颔联化静为动，以动写静。那小山上树林里的蝉儿，边叫边飞，穿过了空疏的门户；那野生的藤蔓，绿油油的，曲屈盘绕，偷偷地伸进了破旧的窗子里。这种“动”，更渲染了小花园中的静。（2分） 后两联用典抒情，古代正直而有骨气的人都难逃不幸，自己却可以幸运地饱食终日，高卧无忧，以美酒消遣。这是自嘲，表面上说自己生活平静自适，实则内心充满牢骚和愤恨。
【思路点拨】鉴赏诗歌的表达技巧，有下面几项逐项落实。①掌握常用的表现手法，表现手法,也就是艺术手法，即表达技巧，作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析文学作品的表现手法应从以下四方面考虑：表达方式—叙事，议论，描写（细节、动静、虚实、正侧、白描、场景），抒情（直抒胸臆、间接抒情) ；修辞手法—比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问等；写作手法—渲染、烘托、对比、衬托、象征、联想、想象、比兴、化用典故、托物言志、借古讽今以及情景关系（触景生情、以情驭景、情景交融）；结构技巧—抑扬、卒章显志。②理解各类手法的特点。
【诗词赏析】
苏舜钦(一OO八—一O四八)，字子美，梓州铜山(今四川省中江县南)人。由范仲淹推荐入朝当官。他的岳父杜衍是朝中大臣，想改革政治，反对者为了打击杜衍，便对苏舜钦加以诬陷，于是他被贬离朝，退居苏州沧浪亭。
这首诗是他闲居沧浪亭时写的。题为“静吟”，全诗也环绕一个“静”字，极力描写环境的静和心情的静；实际上却是不能平静的，诗中就隐隐流露出他愤恨的情绪。
诗的开头便说，独自一个人在沧浪亭里闲步，绕过那虚空的亭子，走到小石桥(矼)上；这里多么安静啊，这种平静的心情和滋味，在人世间可以说是独一无二的。何以见得呢？接下去就进一步具体地描写环境的静。
第二联说，那小山上树林里的蝉儿，边叫边飞，穿过了空疏的门户；野生的藤蔓，绿油油的，曲屈盘绕，它的藤条已经伸入到破窗子里面了。这种环境的确够幽静的了，而这种“静”，却是用“动”来表现的。六朝梁代王籍有这样的名句：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”就是说，在林子里因为有蝉的叫声，有鸟的鸣声，便更显得幽静，这种感受是很真切的，诗歌中常用这种化动为静的手法。这里的“山蝉带响”，也正是用蝉声来烘托环境的幽静。在诗歌的表现手法中，还有一种化静为动的写法，六朝宋代谢灵运的名句说，“白雪抱幽石，绿筱(筱竹)媚清涟”，将白雪、绿竹这种静物，说成象人一样能抱、能媚(讨人喜欢)，带有感情色彩。这里是把藤萝写成能动的，它偷偷地伸进了破旧的窗子里。这也是化静为动，又因为这种“动”，更渲染了小花园中的安静。
第三联引了两个典故，用来和自己的情况相比，想说明自已心情的平静。“二子逢时犹死饿”，写的是伯夷和叔齐的事。伯夷和叔齐反对周武王伐商王纣，在周武王灭亡了商朝后，二人发誓不吃周粟，逃到首阳山，后来饿死在那里。一般都认为周朝开国时是个好的时代，二人遇到这个好时代，却执意不食而饿死。“三闾遭逐便沉江”，写的是三闾大夫屈原的事。屈原被人造谣中伤，放逐到今湖南湘江流域一带，后来自投汩罗江而死。这里的意思是说，我与历史上的这三个人不同：虽然我和屈原一样受人毁谤而被贬逐，但我不投江而死；虽然我和伯夷、叔齐一样，遇到“好时代”，但我不会死于饥饿。我的心情是很平静的，是这样打发日子的：我现在每天吃得饱饱的，把枕头垫得高高的，成天睡大觉，除此之外，每天还要喝大量的清酒(澄醪)，只恨这些酒不满缸(可盛十升的酒器)罢了。这最后一联，用夸张的说法，说明自己饱食终日，无所用心，静得很。其实，不平静的心情，被贬退的牢骚，都寄托在言外；不满的情绪，读者自己是可以体会得出来的。
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